不成器是什么意思（玉不琢不成器―一年级语文课本）

　　（一）课文原句：同上（一年级下册识字第８课）

（二）文化因素：最初出于《礼记·学记》：“玉不琢，不成器；人不学，不知道（道理）。”后来在宋朝王应麟《三字经》中引用。《三字经》的引文是：“子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。”

（三）文化内涵：《三字经》中这段文字的意思是：小孩儿不学习是很不应该的。一个人幼年时期不学习，到老了既不懂做人的道理，又无知识，那是很难有作为的。玉石不雕刻不能成为器物，人不进行学习就不知道礼义廉耻（不知道礼义廉耻，就无法立身处世）。

“玉不琢，不成器”即由引诗中节出，比喻人不经过教育，就不能成为有用的人才。《三字经》正文之前有序言，说明了让儿童读《三字经》的理由，笔者把这段文字今译出来，读者读了能对传统文化关于“儿童读经”有一些了解：祖宗虽远，对他们进行祭祀不可不诚。子孙虽愚，经书不可不读。人们不读经书不讲伦理，是治安被破坏的根源之一。打算求得天下太平，需要从根本抓起；企图减少犯罪之人，唯有让人明白伦理道德孝顺父母。君子唯有务本，国家自然安宁。这段话强调了治国时“法制和教育必须一起抓”的重要性，让人从内心中懂得礼义不想犯罪，在外部又辅之以法律制约。这样做比较全面。

１，“玉不琢，不成器”强调的是：不论质量多么好的玉石，不经过雕琢也不能成为宝物。儿童天性未污染前，和未经过雕琢的玉一样，善言易入，先入为主，一直到大也不会忘记。所以一定要在儿童天性未污染前抓紧教育，失掉机会，就会遗恨无穷。”

　　２，古人还认为：“但无一个名师点拨，这叫做‘玉不琢，不成器’。”（《说岳全传·第四回》）